Impuls
Mit dem F枚rderprogramm Impuls unterst眉tzt die 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟盲迟 91制片厂 Dozierende aller Fachbereiche, die Nachhaltigkeitsthemen in ihre Lehrveranstaltung integrieren m枚chten. Davon profitieren auch Studierende, die dadurch bef盲higt werden, sich privat und im Beruf kompetent f眉r eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen.
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Die Bewerbungsfrist für das Frühjahremester 2026 ist der 15. Dezember 2025.
Bewerben können sich Dozierende aller Fachrichtungen der Universität 91制片厂, die eine innovative Lehr- und Lernmethode (bspw. in Ihrem Kurs umsetzen möchten.
Bei Fragen zur Unterstützung von Impuls in Ihrer Lehrveranstaltung oder konkret zum Antrag, wenden Sie sich direkt an Carina Weingaertner.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2025
- (Dr. Michelle Engeler)
- Cultural Sensibility in Research (Dr. Irene Falgas Bague)
鲍苍迟别谤蝉迟眉迟锄耻苍驳 durch Impuls
Impuls bietet Dozierenden und Studierenden verschiedene Unterstützungs- und Förderungsmöglichkeiten für die Lehrveranstaltung und die Projekte:
- Finanzielle Unterstützung in Höhe von CHF 1'000 (Projektumsetzung, Honorar für Expert*innen, Exkursionen, weitere anfallende Spesen)
- und individuelle Betreuung und Beratung bei der Vermittlung und Förderung inhaltlicher und didaktischer Kompetenzen zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung
- Vermittlung von und Zusammenarbeit mit Projektpartner*innen aus hochschulinternem und externem Netzwerk
- Bereitstellung von Expertise zu nachhaltiger Entwicklung und den Sustainable Development Goals ()
- Impuls meets Eucor-EPICUR: Die Impuls-Förderung kann durch eine Zusammenarbeit mit den Europäischen Universitätsallianzen Eucor-EPICUR ergänzt werden. Dafür kann eine zusätzliche finanzielle Unterstützung in Höhe von CHF 1'000 in Anspruch genommen werden.
Feedback von Studierenden & Dozierenden
«Ich bin stolz darauf, dass unser Projekt realistisch war und in allen von uns das Feuer für Veränderung geweckt hat. Es ist noch nicht vorbei, wir ziehen das weiter.»
«Man setzt sich mehr mit der Thematik auseinander – das werde ich so schnell nicht vergessen, was ich in diesem Seminar gelernt habe.»
«Mir hat besonders gut gefallen, dass unser Konzept wirklich gebraucht werden kann.»
«Die Verbindung von Theorie, Wissensgenerierung und den Projekten ist herausfordernd, aber spannend.»
- Rückmeldungen von Studierenden aus verschiedenen von IMPULS unterstützten Lehrveranstaltungen.
Ich finde es toll, dass die die Fachstelle f眉r Nachhaltigkeit eine solche Initiative anbietet und uns dabei unterst眉tzt, andere Lehrformate zu entwickeln, Nachhaltigkeitsthemen in den Unterricht zu integrieren und auch mich als Dozentin weiterzuentwickeln. Solche 鈥濱mpulse鈥� sind hilfreich, um frischen Wind und Entwicklung in den Lehralltag zu bringen und sich mit Fragen nach gesellschaftlicher Verantwortung zu befassen. Ich war zumindest gleich begeistert.
Dr. Katrin Sontag, Dozentin "Migration, Mobility & Change", IMPULS 2019
脺ber Impuls
Impuls ist ein Angebot der Fachstelle für Nachhaltigkeit der seid 2019 mit Fördergeldern von (Akademien der Wissenschaften Schweiz) und der Universität 91制片厂 unterstützt wird - mit dem Ziel, Nachhaltigkeit in der Lehre zu verankern.
Impuls unterstützt
- Dozierende, die Nachhaltigkeitsthemen in ihre Lehrveranstaltung integrieren möchten und dabei innovative Lehr- und Lernformate anwenden.
- Studierende, die durch die Bearbeitung konkreter gesellschaftlicher Herausforderungen im Rahmen einer Projektarbeit einen wichtigen Beitrag zu nachhaltiger Entwicklung leisten.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2026
(Dr. Charline Depoorter)
The seminar addresses the relationship between governance, sustainable development and democracy in theoretical and empirical respects, including:
- theoretical fundament by introducing concepts
- discussion on approaches of governance for sustainable development, particularly with regard to their democratic implications.
- case studies of sustainability governance in different fields, providing an opportunity to analyze the democratic problem-solving capacity of different governance arrangements in various contexts.
(Dr. Adam Hearn)
This transdisciplinary course explores the intersections between music and sustainability, examining how the music industry impacts the environment and society while also considering how music can inspire ecological awareness and activism. Students will engage with topics such as sustainable touring, eco-friendly instrument and music/video production, music consumption (digitalisation/streaming/CD/LP/Live), soundscapes and biodiversity, and the potential role of music in sustainability.
(Dr. Annika Sohre)
In this project participants learn to work in interdisciplinary groups, on a topic that is linked to sustainability research. They acquire practical knowledge regarding the interfaces between disciplines in sustainability research and methods for combining perspectives from different disciplines, as well as collecting relevant empirical data.
The topic of the project is "reducing scope three emissions focusing on social innovation in the city of 91制片厂, using the example of repair, don’t replace“, in collaboration with stakeholders from the canton.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2025
Cultural Sensibility in Research. How to Establish Sustainable Research Partnerships across Diverse Settings
(Dr. Irene Falgas-Bague)
The course aims to strengthen collaborative and sustainable research partnerships. It focuses on cultural diversity and sensibility through practical exercises and explores equitable approaches to global challenges. Topics include the Hub-Spokes model for knowledge transfer, the inclusion of lived experiences in research, and working with diverse researchers.
Participants produced podcasts that discuss aspects of cultural sensibilities in research:
- Cultural sensibilities in global health: perspectives from PhD students, from Duha Mahgoub, Stephanie Khoury and Milagros Alvarado
- How cultural Norms Influence Research Environments: Getting you ready for the cultural shock, from Xia Li and Nuran Hayler Celik
(Dr. Michelle Engeler)
In everyday language, the term ‘neighbour’ refers to a spatial relationship: neighbours are people who live closer to us than other people. But how are we “doing neighbourhood” in everyday life?
This course invites you to critically explore ‘neighbours’ through the lens of social anthropology and by using ethnographic research methods on our doorstep.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2025
(Dr. Antonia Kaiser)
In this seminar, the students investigated different alternative food networks and their transformative potential with the goal to draw conclusions about how new agri-food initiatives challenge conventional food value chains, what their social, economic and environmental impacts are, and how this can lead to transformative change in the food system:
(Prof. Janina Grabs)
This course introduced the students to the concept of climate justice, progressing from fundamental theory via global practices to perspectives firmly rooted in experiences local to 91制片厂. Twenty experts from across academia and practice have been invited to share their insights and experiences thinking about and fighting for justice in the climate crisis at four public panel discussions.
All results of the seminar can be found on the created by the students during the semester.
(Dr. Adam Hearn)
In this seminar, students eximend different "Positive Energy Districts" which are implemented or planned to be implemented in the near future. Guest speakers gave insights from economic and engineering perspectives. The students also had the opportunity to visit the distrcit Vaubun in Freiburg (Germany).
The results of the seminar can be found here:
- Designing Positive Energy Districts: Where Urban Planning meets Sustainability
- Public Participation in Positive Energy Districts
- Mobility Without Cars? Tackling Transport in Vauban Positive Energy District
- Tartu, Estonia - A Model Positive Energy District?
- PEDs & PEBs: Future of Energy Transition, 91制片厂, Switzerland
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2024
(Christian Weber)
Durch Besuche verschiedener Museen und Kulturinstitutionen sowie thematische Sitzungen erhielten die Studierenden praxisnahe Einblicke in die Praktiken und Herausforderungen moderner Museumsarbeit. Sie erarbeiteten Konzepte zur Förderung von Inklusion und digitaler Transformation in verschiedenen Museen:
- Digitales Netzwerk der römischen Museen in der Schweiz (Augusta Raurica)
- MyGuide - Choose your art tour topic (Kunstmuseum 91制片厂)
- Digital Detox (Stapferhaus Lenzburg)
- Massnahmen zur digitalen Inklusion (Alpines Museum der Schweiz)
- Kolonialität der Pharmazie (Pharmaziemuseum 91制片厂)
- Ein Museum für alle Sinne (Pharmaziemuseum 91制片厂)
(Xingwei Ye)
Students analyzed sustainable development cases in China. Together with experts, they produced podcasts on different sustainability and China related topics: Young Changemakers, Beer Production, Renewable Energy.
(Prof. Dr. Yvonne Willi)
Im Austausch mit Expert*innen befassten sich die Studierenden mit Fallstudien zum Thema Naturschutzbiologie. Schwerpunkte waren das Kennenlernen von bedrohten Habitaten und Arten, das Aufzeigen praktischer Lösungen und der gesellschaftliche Umgang und die Sensibilisierung auf Biodiversität und Naturschutz. Einige Ergebnisse der Studierendenarbeiten sind hier zu finden.
Planetary Health? Wie können wir als Ärzt*innen zur Bewältigung der Klima- und Umweltkrisen beitragen?
(Prof. Martin Röösli, Dr. Alberto Castro Fernández)
In diesem Kurs entwickelten Studierende in Kooperation mit Expert*innen des Swiss TPH Projektideen zu Herausforderungen rund um die Thematik Planetary Health.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2024
(Dr. Marc Frick)
In this trinational course, the students developed a "toolbox" that enables SDG city explorations by students for students. A prototype of a SDG city exploration for 91制片厂 was developed and presented at the Sustainability Week 2024. Find a poster on the course structure here and read the campus story about the result here!
(Dr. Alena Schmidt)
For this excursion, the students travelled to the Netherlands with the goal to discover new sides of this similar, but different country, learn about different planning policies and concepts, and about the conflict between population, intensive agriculture and nature. Read the campus story about their journey here!
As a result, the students wrote policy briefs on various environmental problems they investigated during the excursion:
Adressing the Dutch Nitrogen Crisis
Water management in the Netherlands
Adressing Land Reclamation and Coastal Protection in the Netherlands
(Dr. Mario Roman Behrens)
Naturkatastrophen oder politische Krisen können einen Staat unversehens an dessen Belastungsgrenze, und seine Bevölkerung in akute Lebensgefahr bringen. Zum Schutz von Menschenleben und zur Unterstützung des betroffenen Staates bei der Krisenbewältigung existiert heute ein vielschichtiges System zur Mobilisierung humanitärer Hilfe. Nach einer theoretischen Einführung wurden während einer zweitägigen Exkursion nach Genf die Sichtweisen und Einschätzungen verschiedener humanitärerer Organisationen eingeholt. Jede Studierendengruppe war recherchierte zu unterschiedlichen Organisationen und führte Interviews mit deren Vertreter:innen, z. B. mit dem Centre of Competence on Humanitarian Negotation (CCHN) und der Fondation suisse de déminage (FSD).
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2023
(Dr. Veronika Sossau)
Das Teilprojekt "Hungersnot versus Foodwaste" beleuchtete die Thematik des Foodwaste heute und in der Antike.
Ernährungssicherheit im antiken Rom
Verbesserung der Ernährungssicherheit mit ähnlichen Massnahmen wie in der heutigen Schweiz
(Dr. Alena Schmidt)
In der Lehrveranstaltung wurde anhand einer Fallstudie zur Nachhaltigkeit der Gemeinschaftsgastronomien der Universität 91制片厂 das Konzept der Transdiszipinarität vermittelt. Studierende befassten sich in Projektgruppen mit folgenden Themen:
Nachhaltigkeit in der Gemeinschaftsgastronomie
Entwicklung nachhaltiger Ernährungsysteme
Nachhaltige Ernährung an der Universität 91制片厂
Universität 91制片厂 bald plant-based?
Nachhaltigkeit in der Gemeinschaftsgastronomie der Universität 91制片厂
Planetary Health? Wie können wir als Ärzt*innen zur Bewältigung der Klima- und Umweltkrisen beitragen?
(Prof. Martin Röösli, Cristian Martucci)
In diesem Kurs entwickelten Studierende in Kooperation mit dem Innovation Office der Universität 91制片厂 Projektideen, welche die Umsetzung der Strategie zu den Handlungsmöglichkeiten zum Klimawandel des Schweizer Dachverbands der Ärzte und Ärztinnen vorantreiben können. Entstanden sind die Projekte "Fit for Nature", "Börk to Wike", "AgMedD - Agriculture & Medicine Day" und "Gesundheit statt Profit", welche hier präsentiert werden.
Ernährungsmedizin: Von der Evidenz bis zur Umsetzung in der Praxis
(Dr. Aisha Abo El Ela)
In der Summer School befassten sich die Studierenden mit verschiedenen Bereichen der Ernähungsmedizin. Highlight war die Umsetzung des erlernten Wissens im Culinary Medicine Workshop. In Kleingruppen wurden mehrere ausgewogene, vegetarische Gerichte gekocht mit dem Ziel, ernährungsmedizinische Aspekte mit Kulinarik zu verbinden.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2023
(Dr. Machtheld Simoens)
Die Studierenden organisierten einen Event mit Praktikern aus der Region zu alternativen Wirtschaftsformen: Donut Ökonomie, Commons, Sharing Economy, Gemeinwohlökonomie, Circular Economy.
(Dr. Iljana Schubert)
A personal behaviour-change challenge was part of the seminar. To achieve maximum learning outcome, students were asked to change their own energy consumption behaviours by applying strategies from the
seminar.
(Dr. Silke Oldenburg)
The course focused on Cartagena de Indias, a Colombian port and world heritage city, where climate change and rising sea level have become a pressing environmental challenge. The students were able to participate in a guided tour and planted mangrove seedlings at the Ciénaga, a coastal lagoon. Their questions and feedbacks helped the organizers improving tours conducted in the future in order to raise visitors'
awareness of the environment, while renaturation and other projects continue to be implemented.
(Adam Xavier Gabriel Hearn, Darja Mihailova)
The students created recommendations for the innovative and sustainable devlopement of former industrial sites in 91制片厂: Klybeckquai & Westquai, Klybeck +
(Dr. Julia Büchele, Dr. Aylin Yildirim Tschoepe)
Diese Doktoratsveranstaltung hatte zum Ziel, Netzwerke unter Gleichgesinnten aufzubauen, Zusammenarbeit zu fördern und die Wissensproduktion zu stärken und zu diversifizieren. Dabei kamen Studierende der Universität 91制片厂 mit Studierenden der Hochschule für Gestaltung und Kunst 91制片厂 zusammen, um Ideen und Wissen auszutauschen und in Zusammenarbeit mit verschiedenen Communities und Institutionen im Rahmen eines Service-Learning-Ansatzes unter anderem Science-to-Public Formate zu entwickeln.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2022
(Dr. Iljana Schubert, Dr. Annika Sohre)
On the Student’s Way to Climate Neutrality
The 91制片厂 wants to achieve climate neutrality. To gather students’ opinions about how to accomplish this, we invited students from different levels and academic backgrounds to a focus group discussion. After introducing the topic, broad ideas were collected through a brainwriting exercise, and two topics deepened during a world-café.
(Dr. Alena Schmidt)
Fallstudie Kompost Stadt 91制片厂
91制片厂 verfügt über kein flächendeckendes System um Rüst鈥恥nd Gartenabfälle in der Stadt zu sammeln und zu kompostieren. Als Resultat ist etwa 45% des Haushaltkehrichts in 91制片厂 biogenen Ursprungs. Etwa 10% der Haushalte nutzen die Möglichkeiten der Stadt den Kompost weiterzuverarbeiten. Daher beschäftigten sich die Studierenden mit der Frage «Wie kann der Anteil biogener Abfälle im Kehricht reduziert werden?».
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2022
(Dr. Regula Ri膷ka)
Studierende des Kurses haben gemeinsam mit dem Verein Hospiz Biel/Bienne die Frage bearbeitet, wie ein Lebensraum für die letzte Lebenszeit für die Gesundheitsversorgung der Bieler Region geschaffen werden kann und haben dafür praxisnahe Grundlagen geschaffen.
(Dr. Silke Oldenburg)
A small seed for the big change
Studierende wollen mit einer Verteilaktion von Pflanzensamen in 91制片厂 auf Biodiversität aufmerksam machen und diese fördern.
Good Practices rund um die Welt - eine Suche nach Vorbildern für 91制片厂
Welche innovativen Projekte gibt es auf der Welt, die auch in 91制片厂 Anwendung finden und so massgeblich zu mehr Nachhaltigkeit und Klimagerechtigkeit beitragen können? Dieses Projekt wurde in Zusammenarbeit mit der Klimagerechtigkeitsinitiative 91制片厂 2030 durchgeführt.
Auseinandersetzung mit Bioabfall-Entsorgung in 91制片厂-Stadt und Vorstellung von Alternativen
In diesem Video werden Personen interviewt, die sich beruflich und/oder persönlich für Nachhaltigkeit, bzw. Klimagerechtigkeit einsetzen.
(Dr. Iljana Schubert)
Besser und nachhaltig Leben im Wettstein - was wollen die Bewohner*innen?
Abwägungsentscheidungen über mögliche Begrünungsmassnahmen, energetische Renovierung sowie Fragen zu Mobilität, Energiegenossenschaften und sozialem Engagement.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2021
(Prof. Dr. Rui Mata, Dr. Dirk Wulff)
Visualizing gender diversity in research outputs at the 91制片厂
(Prof. Dr. Georg von Schnurbein, Darunee Frossard)
Vorstellung der Start-up Ideen
Start-up Ideen, die einen Beitrag zu Erreichung der SDGs beitragen:
- Moodom: das nachhaltig produzierte Kondom aus rezykliertem Naturkautschuk
- Car Unity: Car Sharing im Pendelverkehr
- Blockchain Connect: Matchingplatform für junge Talente, Freelancer und Unternehmen
(Dr. Annika Sohre, Dr. Iljana Schubert)
Fostering Cooperation among Sustainability Actors
to reach and actively involve students in sustainable practices
What do initiatives in the field of sustainability think about establishing a shared digital knowledge platform?
Marginalized groups need networks: Urban gardens as places for integration
(Dr. Regula Ri膷ka)
Umsetzung der Projekte im FS 22
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2021
(Dr. Carolin Reichert)
Angebot von Licht-Intervention zur Stabilisierung des Schlaf-Wachrhythmus auf der Station für Verhaltenssüchte (VSS) im Zentrum für Abhängigkeitserkrankungen (ZAE ), UPK 91制片厂
Lichtwecker zur Verbesserung des Schlaf-Wach-Rhythmus auf der VSS
Angebot von Licht-Intervention zur Stabilisierung des Schlaf-Wachrhythmus auf der Station für Verhaltenssüchte (VSS) im Zentrum für Abhängigkeitserkrankungen (ZAE ), UPK 91制片厂
Untersuchung der Lichverhältnisse der Verhaltenstherapie-Station der UPK (Universitäre Psychiatrische Kliniken 91制片厂)
(Dr. Rebecca Welge)
Studierende entwickelten Spiele, um die Themenfelder rund um Demokratie und Nachhaltigkeit spielerisch in der Schule zu vermitteln.
(Miriam Badoux)
"Waste Warriors" unterwegs in 91制片厂
Blog Post über Möglichkeiten zur Food Waste-Vermeidung in 91制片厂
Zero Waste - zwischen Studentenbudget und einem bewussten Lebensstil
Blog Post über Möglichkeiten für Müllvermeidung in 91制片厂
Tipps, wie Menschen und "Nicht-Menschen" auf Balkonien harmonisch zusammenleben können.
Studierende gehen in dem Video der Frage nach, welche Alternativen es zum Einkauf im Supermarkt gibt.
(Prof. Dr. Rui Mata, Dr. Dirk Wulff)
A program was elaborated in a Hackathon to give an overview of the 91制片厂’s contributions to the Sustainable Development Goals (SDGs) in research.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2020
(Dr. Aylin Brigitte Yildirim Tschoepe)
Crafting new narratives through visual essays
Constructing critical narratives about gender and space through visual essays
(Prof. Dr. Georg von Schnurbein, IVE)
Übersicht über die Teams und Unternehmenskonzepte
Ausarbeitung eines nachhaltigen und wertebasierten Unternehmenskonzepts anhand von drei Sustainable Development Goals (SDGs)
(Dr. Rony Emmenegger)
Eine Nachhaltige Risikogesellschaft?
Broschüre mit studentischen Essays zur Debatte um Atomenergie und Abfall in der Schweiz
(Dr. Aylin Brigitte Yildirim Tschoepe)
Exploring archival futures through multimodal representations
Revisit and go beyond the narrow definition of archives and grapple with their diverse range, often multimodal in their complexity and ask to what extent archives not only capture memory but also shape futures
(Prof. Dr. Jens Gaab, Fakultät für Psychologie)
Gesundheitliche Effekte und CO2-Reduktion von Kalt-Duschen
Durchführung eines Workshops, um Menschen durch eine dreimonatige Kaltduschen Studie zu einer nachhaltigen Verhaltensänderung zu bewegen und somit Warmwasser und indirekt CO2 einzusparen.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Fr眉hjahrsemester 2020
(Dr. Karin Hediger, Fakultät für Psychologie)
Im interdisziplinären Praxisseminar erarbeiteten Psychologiestudierende gemeinsam mit Pädagogikstudierenden ein Konzept für Lehrpersonen, wie mit Kindern in einer tiergestützten Sequenz die Interaktionsform "Sustained Shared Thinking" gefördert werden kann.
(Prof. Dr. Jens Gaab, Fakultät für Psychologie)
Gesundheitliche Effekte und CO2 – Reduktion von Kalt-Duschen
Durchführung eines Workshops, um Menschen durch eine dreimonatige Kaltduschen Studie zu einer nachhaltigen Verhaltensänderung bewegen und somit Warmwasser und indirekt CO2 einzusparen.
Gef枚rderte Lehrveranstaltungen im Herbstsemester 2019
(Dr. Katrin Sontag, Seminar für Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie)
Recognize the needs of the refugees and offer legal support at the counseling center for asylum seekers in the open consultation hours.
Make Moria camp a better place for refugees
Excursion to the refugee Camp Moria on Lesbos and organization of a photo exhibition with photos taken by Shahin and a fund-raising event in 91制片厂 (Union).
Migrantinnen- & Migrantensession 2019
Support in the organisation of the final event "Migrantensession" of the Verein mitstimme that adresses the issue of migrant political particiation and voting rights.
Research for an ethnographic film project about the understanding of the meaning of plurality
Film concept and plan for a film on cultural diversity that becomes visible in a small place in Tanger.
Soul Kitchen – Cooking with Wuma
Cooking Afghan "soul food" together with unaccompanied minors at Wuma.
Sustainable Reconceptualization of Active Asyl
Development of a new sustainable concept and a new kind of computer training program for the organization Active Asyl.
Long-term and new residents of 91制片厂 get to know each other and form groups of six people. Afterwards they meet once a month at someone's home and eat "Znacht" together.
(Dr. Andrea Zimmermann, Departement Gesellschaftswissenschaften, Gender Studies)
Kritik an vergeschlechtlichten Subjektivierungsprozessen auf und hinter der Theaterbühne
Fünf verschiedene Projekte in Zusammenarbeit mit dem Theater 91制片厂, Theater Niemansland und der Kaserne 91制片厂, kritisieren die Geschlechternormen bzw. die Performativität von Geschlecht.
(Dr. Cédric Duchêne-Lacroix, Departement Gesellschaftswissenschaften)
Chancen einer partizipativ finanzierten Solaranlage an der Universität 91制片厂
Entwicklung eines Genossenschaftskonzepts für die Installation einer Photovoltaik-Anlage
Die Mobilität der Universität 91制片厂
Mobilitätskonzept der Universität: Machbarkeit von E-Bikes & E-utility vehicules on demand
Anders bilden: Entwicklung des Konzepts einer 5-tägigen Jugendreise
Entwicklung eines lokalen zirkulären nachhaltigen Ernäherungkonzepts für die Betriebesrestaurants der Stadt 91制片厂
Massivholzmöbel – ein Leben lang für den Klimaschutz?
Sind Massivholzmöbel nachhaltig(er)?
(Prof. Dr. Jens Gaab, Fakultät für Psychologie)
Gesundheitliche Effekte und CO2 – Reduktion von Kalt-Duschen
Aufbau eines Workshops, um Menschen durch eine dreimonatige Kaltduschen Studie zu einer nachhaltigken Verhaltensänderung bewegen und somit Warmwasser und indirekt CO2 einzusparen.
Vielen Dank f眉r Ihre 鲍苍迟别谤蝉迟眉迟锄耻苍驳!
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